cruiedu@com 本篇文章给大家谈谈教育学研究生就业方向，以及教育学硕士对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
1、教育学原理：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
2、教育史：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
3、教育文化与社会：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
4、教育政策学：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
5、少年儿童组织与思想意识教育：主要在中小学、高校或研究机构从事教学与科研工作，以及在各地教育学院担任教学管理等职务。
6、课程与教学论：主要在高校、中小学、市区教研室、培训机构等从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构等事业单位任职。
7、比较教育学：主要在高校、中小学、教育研究机构、教师培训机构从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构及企事业机构任职。
8、高等教育学：就业方向较为多元，但大多在高等学校和教育行政部门从事教学、研究和教育行政管理工作。
9、成人教育学：在高校、成人高校及相关研究机构从事相关领域的科研与教学工作，以及在党政机关、文化传媒机构、企事业单位、相关的社会与民间团体从事相关管理、教学、开发与咨询等工作。
10、职业技术教育学：毕业后能独立从事职业技术教育理论和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作。
11、学前教育学：大专院校教师；出版社、杂志社编辑；托幼机构从事保教工作的教师、行政人员；教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。
12、特殊教育学：主要去向为到高等院校特教教育专业、基层特殊教育学校、普通学校、特殊教育机构等从事特殊教育相关工作。
13、言语听觉康复科学：高校、科研单位，特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构、创业等，也有从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、动作障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的专业工作。
14、教育经济与管理：教育行政部门、教育研究机构及各类学校企事业单位。课程与教学(语文/数学/英语/物理/化学/科学/生物/思政/历史/地理）：主要在高校、中小学、市区教研室等从事教学与科研工作，以及在党政机关、新闻出版文化机构等事业单位任职。希望招收具有何种专业背景的考生其中，高等教育学，鼓励非教育类专业考生报考。学前教育学，希望有教育专业背景。特殊教育学，希望招收具有教育学、心理学、中文、数学、小学教育等专业背景的学生。言语听觉康复科学，希望招收具有康复治疗学、临床医学、教育学（含特殊教育）、心理学、语言学、生物医学工程、听力学及言语疾病学、教育康复学等相关学科的考生。
关于本次教育学研究生就业方向和教育学硕士的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
