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初三的孩子面对中考，可是自制力仍是很差，不能约束自己认真学习，依然每天沉迷游戏。家长看到这种情况，十分焦急，想改动孩子沉浸手机的现状，可是不知道从何开始改动。
可以拟定孩子玩游戏的规定，爸爸妈妈和孩子同时守约，经过言传身教，引导孩子远离手机。也要注意本身言行，给孩子树立杰出榜样。不要一边叫孩子不要玩，自己又玩得不亦乐乎。
在初三还沉迷游戏的孩子，一般背面都是有原因的。能做到与孩子平等对话的家长不多，高高在上的说教命令对孩子是没有任何说服力的，初三处于青春期，孩子们都十分希望得到来自爸爸妈妈的尊重。假如爸爸妈妈经常与他平等对话，鼓舞孩子，会让孩子更加有决心，更加信服爸爸妈妈。
初三学生最重要的仍是学习，爸爸妈妈协助孩子脱节沉浸游戏，便是为了让孩子全身心投入到备战中考的状态里。所以，爸爸妈妈在关注孩子手机使用问题的同时，也要积极关注孩子的学习问题。孩子在学习上遇到的困难，爸爸妈妈能帮到到的就要帮孩子解决，假如不能帮到的可以要和孩子一起向其他人寻求协助。
1、缺少学习兴趣，产生畏难心情。
从来不自动学习，不爱识字，更不爱做题，缺少学习兴趣。假如家长要求孩子做一些训练，比方练习数学描红，背英语单词等，孩子就会想办法找理由推托，或许找别的工作去做，例如打游戏，看动画片，乃至直接回绝。除了不爱学习，孩子或许还具有畏难心理，为了逃避困难就抵制学习新知识，只做自己拿手的工作。
2、孩子带负面心情谈及学校人与事。
中学生处于青春叛逆期，做事很简单心情化，当他们谈及到学校中遇到的人与事时，假如带着明显的负面心情，孩子很或许便是由于遇到难以理解的事物，比方说对教师，对同学。
3、上课注意力不会集，不爱听讲。
孩子一上课就犯困，再不然便是上课时间总想出去玩，看似认真听课，实则“身在曹营心在汉”，心早不知道飘到哪里去了。有时候乃至会搞小动作说悄悄话，教师在上面讲，孩子在下面讲。
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