文科现状英语作文

文科现状英语作文

When it comes to the moment of choosing for their future career path,many students struggle with such a question:Which is better to be studied,art stream or science stream?Nowadays,science stream has been in the focus of educational career with most promising future career options.Many people say that students who take science stream have a better future,but that's not completely true.Many entrepreneurs took arts stream,and they excel in what they do.There's no open and shut thing in making choices.The students need to first evaluate and access themselves,and hence determine what are the areas of study/course discipline that suit their interest and career aspiration.Generally,science stream subjects include Physics,Biology,Chemistry and Mathematics.Students are expected to do laboratory experiments,research and memorize formulas.Students who excel in the science stream generally choose careers in Medicine,Dentistry,Pharmacy,Astronomy,Engineering,etc.One thing about being in the science stream is that analytical skills could be well developed,and students could learn to think in a more systematic manner.Fairly speaking,science stream offers more career options in the future.Art stream subjects include Languages,Literature,History,Geography,Art,Music,Religious Study,etc.For students who like to delve into their true artistic self and strive for creative mindsets,this could be their answer.Again,it all depends on what the students want to do in the future and what they have interest on.It's advisable to choose a stream we are interested in.We must love to study those subjects and then only we will be able to go far.

写作思路：可以将学习文科的好处和弊端分别阐述一下，中心要明确，避免语法使用错误。

正文：

Liberal arts students are eloquent, eloquent, knowledgeable and have strong communication skills; More conducive to the formation of independent thinking, the ability to distinguish between right and wrong.

学文科的人能说会道、出口成章，知识广博，交际能力强等；更有利于形成独立思考、明辨是非的能力。

In order to cultivate this ability, it is very difficult to develop it only by deducing mathematical theorems, doing physical experiments or designing circuit diagrams. More importantly, it depends on some summary and accumulation in the humanities.

要想培养这个能力是很难单靠推导数学定理、做物理实验或者设计电路图能养成的，更多是靠在人文学科上的一些总结和积累。

Make yourself a more interesting person. Learning more knowledge of liberal arts, such as reading literature books, learning painting, film appreciation and so on, can make yourself less rigid and more interesting...

让自己变成一个更有趣味的人。多学习一些文科的知识,比如阅读文学书籍、学习绘画、电影鉴赏等等，可以让自己变得不那么死板、更有趣味...

There are too many liberal arts candidates and they are too competitive. The market demand for liberal arts is relatively narrow, so it is difficult to get employment after graduation.

选文科的人数实在太多，竞争力太大。市场需求的文科人数相对比较窄，所以毕业后就业比较因难。

工作现状英文

This month, work:The first month to join the firm, as the assistant of the lawyer, began four months of graduation practice of life. Although the firm's work is not strange, but after all the specific business lack of experience. Weekdays main job, remove for you copy, scan files outside lawyers, input and checking paperwork, the lawyer will also host the cases selected from one or two parts, let me make regulations retrieval. There is foreign trademark cases and housing property disputes this month. And provide Chinalawinfo account to me, for later retrieval. The size of income.

current situation.

work condition

工作情况_有道词典工作情况going更多释义>>[网络短语] 工作情况 working condition;service condition;Employment Information了解工作情况 Knowing What to Do工作情况篇 Working Situation详细用法>>

贝乐学科英语现状

我给孩子选择的贝乐英语，孩子的进步还比较大，在给孩子选择机构时我也了解过很多同类机构，贝乐英语是最具性价比的，学费相比其他线下品牌还算合理，教的效果确实不错。

贝乐学科英语的外教上课还是比较有带动性的，气氛也是比较活跃。

我家孩子就是在贝乐学科英语学英语，是外教老师教的，教的还不错，孩子的学习兴趣上去了，最近去上课都很开心，收费虽然比线上的价格高点，但是性价比却比一些线上学习高。

瑞思学科英语现状

在美上市四年的“瑞思教育”，可能要成为2022年首家退市的教育股了。

不久前，瑞思教育发布公告称，收到纳斯达克上市资格部门通知，自2021年8月13日至9月24日，公司已连续30个交易日收盘价低于1美元，除非及时申请在纳斯达克举行听证会，否则公司将被摘牌。

纳斯达克对瑞思教育的“质问”还不止这些。根据公告，纳斯达克上市资格部门认定，瑞思教育已经成为“公共外壳”公司；此外，公司还延期提交了截至2021年上半年的资产负债表和损益表。

为应对退市危机，瑞思教育早早就开始谋划转型素质教育，并出售全部境内业务。甚至，这家曾经的英语培训龙头公告称，目前正在进行一起并购谈判，有望进入电动汽车领域。

文章很长，先来个目录，方便各取所需 ~

一、瑞思简介

瑞思学科英语 RISE School (Riverdeep Immersion Subject English) 英语学习机构，中国学科英语首创品牌。2007年成立，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）教育集团（全球最大K12教育集团）历时7年开发的多媒体课程资源，为3-18岁中国孩子提供美国7个年级（prek-S5)全英文完整学科体系教育。

自进入中国市场以来，其 “美国小学”、“美国幼儿园”课堂教学方式、“浸入式学科英语”教育理念，“未来领导力”培养体系倍受孩子和家长青睐，在全国80余个城市建立了200多家教学中心，在读学员10万余名。2017年10月瑞思在美国上市。

我所在的公司是福州瑞思学校，属于瑞思的加盟分支机构。当时有三个校区，我在主校区任学术部老师，涉及Prek,K,Prerise三个年级，对S1-3有些了解。工作内容为：全英文教学，教研，与家长沟通，组织班级活动，协助市场推广招生。

二、教学理念

浸入式（Immersion） 指用第二语言作为教学语言的教学模式。即儿童在校的全部或一半时间内，被“浸泡”在第二语言环境中，教师只用第二语言面对学生，不但用第二语言教授第二语言，而且用第二语言讲授部分学科课程。也就是说，第二语言不仅是学习的内容，而且是学习的工具。浸入式教学使传统的、孤立的外语教学向外语与学科知识教学相结合的方向转变。

学科英语（Subject English） 用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。

未来领导力（Leadership Training Plan） 传统教育真正缺失的是能力培养。在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——项目管理能力+ 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养贯穿在各个阶段学习过程始终。

以下是对瑞思官网上各阶段的课程解读进行整理，所有课件截图来自官网。

Rise Start 幼儿园课程，包含prek、k、prerise三个阶段。

Prek阶段 教学内容： 主题式教学 ，12个主题，涵盖语言，数学，科学，目的是让孩子获得感性生活经验，激发语言觉醒，为后续阶段分科学习打下基础。同时在 游戏化教学 中对孩子进行 规则意识和行为习惯 培养。

教学形式：课件互动，故事，游戏，歌曲，教具，区角活动

教学评价：档案袋评价法——将孩子作品，阶段性考评量表，学习过程记录等按时间顺序收录在档案袋中。客观生动体现孩子学习状况，方便老师有针对性改进教学。家长也可了解孩子学习情况，促进家校配合。

K阶段 教学内容：英语： 语音专项训练，听音对比，了解字母发音规律（phonics）

韵律诗，建立阅读兴趣

拼读技巧学习，看词能读，听音能写（CVC和CVCe）

拼读简单文章，建立成就感，形成阅读习惯

运用各种游戏，学习sight words

数学： 数字与实物对应，掌握数与量的关系，应用到不同场景中。

教学形式：与课件互动，故事化，游戏化，个体、小组及集体互动 教学评价：LMS测试，课后作业

Prerise阶段 教学内容：在进一步感知知识基础上，更多把知识与生活相结合。英语：学习字母组合发音，不再指读，借助词群提升阅读流利度；

互动式阅读，四类问题（picture, story, life, beyond story)引导孩子思考和解决问题；

借助词库填写一个有意义的句子，选词填句激发写作意识和兴趣。

数学： 理解数学概念，编写数学小故事。科学： 观察真实科学视频和图片，培养自然观察力。

教学形式：课件互动，小组合作学习，师生、生生互动输出，小老师，课外视频图片补充，动手创作

教学评价：LMS测试，课外作业，课堂展示

Rise On 小学课程，包含S1-S5阶段。

S1阶段 教学内容： 多学科阅读模块，通过阅读获取多学科知识

语文阅读流利阅读，在篇章中理解基础信息，回答文章相关的事实性问题； 阅读后，选词填句基础上，用完整且规范的句子来表达自己的想法； 通过封面插图预测故事情节，产生探索好奇心，然后用问题引导学生掌握文章基础信息，阅读后用表格进行信息归类。

数学阅读 发现数学元素，并用数学语言表述出来并进行运算，解决数学问题。科学阅读 初步体验科学研究五步走（科学观察-提出假设-验证假设-得出结论-继续探索），培养科学思维。

S2阶段阅读： 老师利用思维工具如表格，韦恩图，时间轴等引导学生把握文章脉络；

课堂提问从集中在基础信息类问题如who，when, where，过渡到why, how问题，要求学生把整篇文章信息串联，分析信息间的逻辑； 经过思考开始有条理地表达，内容更加丰富，英语思维进一步加强； 在阅读中习得词法语法，通过俏皮动画等唱出副词概念，掌握副词用法，注重读写结合，规范整句搭段落。数学：运用英文数学语言，阐述运算思路，用思维外化过程阐述思维方向和方式是否正确，掌握正确思考方法，养成学科思维。社会科学：感受多元文化，拓宽思维，了解世界各地风土人情，用包容心态面对不同国家文化和差异。

S3阶段阅读：MQ和GQ教学方法梳理文章脉络，对复杂问题分步骤思考； 精读和泛读结合，正确理解文章内容，高效解决阅读问题； 完成一种文体阅读之后，能够写出本单元文体要素要求的段落，做到多文体写段落。数学： 系统梳理数学思维过程，即数学问题解决4步走

科学 ： 依据六大科学思维 “观察、测量、分类、推理、预测、交流”，从不同角度探索现象问题背后的科学原理，解决生活实际问题。

通过做项目形式分组讨论学习，建立人际联系，形成学生关系网。

S4阶段阅读：明确根据文体使用阅读工具，自主分析和阅读，如用timeline分析传记和自传，用signal words来定位信息； 明确识别文体，判断自己要写的文章结构框架和段落之间的关系，做到识文体，写文章。数学： 用正确方法检验题目，建立数学反证思维，自主进行问题分析、解决和验证，并运用于实践；科学：通过PBL课程（project-based learning)，串联子项目，协作完成大项目，使学生项目管理能力和团队合作能力大大提升。

子项目以线性方式排列，学生每完成一个就进行一次小的回收和展示，进入下一个子项目，直至完成大项目。

学生在完成项目过程中需要互帮互助，一同协作，最终以小组形式呈现项目探索结果。

S5阶段语文： 将知识点融会贯通，让孩子通过整合运用再创造。例如S2，S3了解阅读策略timeline是什么，S4用阅读策略阅读不同文体，S5将同一阅读策略运用于写作，提升思维创造力。

数学： 学会建立模糊数字关系，提升分析应用力，解决生活中实际问题，得结论，做决策。

开始接触数据的统计和分析，并迁移运用到实际生活场景的分析。

以上可见，瑞思学科课程确实成体系，分阶段，螺旋式上升，培养孩子综合运用英语的能力。（不过，科学课程感觉不够体系化。）智能课件系统、游戏化教学是其特色和优势，而师资和管理问题使其教学效果大打折扣。这里不方便细讲，大家可以知乎了解。

Rise Up 中学课程，包含level 1、level2 两阶段。按照美国国家课程标准体系（Common Core State Standards）编写，符合美国核心课程标准（CCSS）， 是瑞思学科英语现有课程体系的有机延伸，以在线课程为主体，配有美国中学教师线上一对一辅导，设有班主任督学机制， 并开展美式校园营、PBL等一系列活动，向中国中学阶段学生提供美式初中课程。

中学课程学员数量较少，一是按瑞思体系，从prek到rise up阶段需要学习8年，虽然瑞思2007年至今已成立10年，但很多加盟校和直营校区成立较晚，rise up阶段课程还未招生和配置师资；二是很多中学生开始面临应试和升学压力，时间紧张，而且偏向选择应试补习类培训机构。

四、个人成长和思考

刚到瑞思那会，“浸入式、学科英语、未来领导力”，这些时髦的教育理念让我深受震撼，学英语就应该是这样的！活泼欢乐的全英文课堂也让我深深佩服，教育就应该是这样的，老师充满爱和责任的样子，孩子是孩子的样子！

可慢慢地，我发现了问题。当孩子告诉我，他们在公立学校有很多作业，还要参加钢琴，书法，美术等培训，课堂上活跃快乐的他们，课后又要面对忙碌的学习生活。当家长告诉我，在家没时间陪孩子学习和阅读，来瑞思就是把孩子交到你们手上，你要保证ta学会英语。当校长每周例会告诉我们，还有多少学员目标要完成，哪个年级哪个班续费工作没做好。当老老师告诉我，教学目标完不成，每天上课跟打仗似的，电话辅导没完成，还要准备家长会公开课，一堆事儿。美好的教育理念，强大的课程体系，没有适合的土壤如何开花结果？

我发现，教育当事人都处于一种焦虑忙碌的状态。孩子忙着上课，家长忙着赚钱，校长忙着扩张，教师忙着赶进度。所有人四处奔忙，可是否想过孩子受教育到底是为了什么？父母经常想，孩子活得健康快乐就好，而具体到每天行动上，却止不住攀比和焦虑，偏离教育的初心。

有人说，教育就是让孩子掌握各方面技能，以应对未来的世界，至于他是否有个快乐的童年，没那么重要。有人说，教育就是尊重孩子的天性，过好当下的生活，至于未来怎样，看他的造化。你怎么看？

我想，理想的教育应该是，两者结合。既要关注孩子精神世界、情感态度、审美情趣和人格品行的发展，使ta在生存发展中内心世界有所依托即 “心有所属” ，又要关注孩子从事实际活动，应对和解决实际问题的智能和技能的发展，让ta具有行事做事的智能即 “身有所为” 。心有所属，身有所为，身体和心灵合一，孩子活得健康快乐，又对未来世界无所畏惧。

那么如何实现这样的理想教育呢? 我想最普适的原则是: 尽己所能，问心无愧。 在“心有所属，身有所为”的目标前提下 ，有条件的家长可以挑好学校，选好老师，甚至自己办创新学校，没条件的家长多花时间陪伴，在力所能及的范围里，陪孩子一起学习和成长。近年来，我们可以看到很多优秀的案例，比如李一诺因为找不到供孩子上学的理想学校而自己创办一土，郝景芳设立童行计划，开发科学及阅读课程，探索创新教育，可汗学院开发并免费提供各类学科课程的教学视频，马小平倡导人文教育，病危之际仍编写人文素养读本，期望改变年轻人人文素质缺乏的现象，等等。当下中国的学校及家庭教育更多关注孩子未来能否身有所为，甚至舍弃了对孩子心有所属的追求。而如果“心有所属”和“身有所为”实在不能兼顾，我想“心有所属”的孩子会走得更远。

在瑞思工作期间，学到的一些教学观念和方法，梳理如下： 1.多元智能理论及运用。 教育家加德纳研究指出，每个人都至少具备8大智能，即语言智力、逻辑数学智力、音乐智力、空间智力、身体运动智力、人际关系智力、内省智力和自然智力，不同的人会有不同的智能组合。例如，建筑师及雕塑家的空间感（空间智能）比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力（肢体运作智能）较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。

多元智能理论运用于教学中就要求充分尊重每个学生的智力特点， 针对不同学生和不同智力特点进行因材施教。另外，对学生的评价应该从智力的各个方面、通过多种渠道、采取多种形式、在多种不同的实际生活和学习情景下进行， 并以此为依据选择和设计适宜的教学内容和教学方法，促进每个学生的充分发展。在瑞思最直接的体现就是上文提到的prek区角活动和档案袋评价法。

2.有规则的鼓励式教育。 行为主义心理学研究指出，对行为后果的强化刺激会影响后续的行为。如果孩子做对事受到表扬，往后他会倾向于表现这一行为，变得自信，而如果做错事受到责备和惩罚，他会抑制这种行为，变得自卑。

中国传统教育一直很强调批评，家长习惯认为孩子做对了是应该的，做错了就应该批评，认为孩子经常表扬会骄傲。但从心理学角度讲，任何人，尤其是孩子，都喜欢奖励，积极的鼓励，不喜欢抑制和消极的刺激。如果希望孩子表现更好，采用消极刺激的方法去表达，孩子接受的就是一种负面的抑制的信号，他会觉得自己的努力是白费，产生消极应对的情绪。

在教学中，我们经常鼓励表扬孩子的正确行为，当然鼓励和表扬也有技巧。1)表扬要适度。避免产生依赖，不表扬就不做。每次鼓励之后，提出稍微更高一点儿的要求，这样，积极的鼓励才会持续产生作用。不要在同一时间段内强化太多，孩子记不住，效果也不好。2) 小事也表扬。父母看似简单的事，对孩子来说已很不容易，比如ta手舞足蹈帮着父母收拾房间，虽然可能添乱，但只要做了，就不要吝惜表扬。3) 表扬要及时。孩子做了好事，要马上表扬，滞后的话，孩子会弄不清为什么受到表扬，对这个表扬没什么印象，更别提强化好的行为。4) 表扬要具体。表扬越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，找准今后努力方向，明白将来什么该做什么不该做。5) 重结果也重过程。有时孩子可能好心办坏事，只要孩子动机是对的，就要表扬，再帮他分析造成坏事的原­因，告诉他如何改进，这样才会收到更好的效果。

对于孩子错误的行为，则宽容对待。在尊重孩子犯错误的基础上对孩子进行正确的引导，学生做出的任何回答老师都不会简单地说“对”或者“不对”，而是从孩子给出的答案中找出其合理和不合理的部分，对合理的部分进行鼓励，不合理的部分加以引导，而不像“对错式”教育，一句“答错了”就把学生给顶回去。

当然，宽容不意味着纵容，要培养孩子的规则意识。在瑞思，课程开始之前，孩子们要按照教室橱柜贴的相应标签，有条理的放置各种物品，如水杯、书包、练习本等；课堂练习时，孩子们要在限定的时间内完成各种任务，遵守游戏规则，任务难度逐步增加，以培养孩子的自信心与求知欲；课堂活动结束后，要把学习工具放回原处并摆放整齐。建立在规则上的自由，才是真正的自由。

4.情商培养。 情商是把握自己的情绪，感受并有效反馈他人情绪变化的能力。情商高的人往往外向而快乐，不易陷入恐惧或伤感，社会交往能力强。教育孩子通常分两种方法,一是由外而内，鼓励赞赏孩子，孩子从大人的积极外在反馈，强化自我认知，同时也模仿学会赞赏他人。二是由内而外，引导孩子如何表达和控制自己的情绪，比如孩子情绪失控时，鼓励ta用语言描述自己生气的感受，认同ta的情绪感受，等情绪平稳后理性对待困难。培养孩子自我表达、自我调节和自我评价能力，进行自我强化。

5.游戏化探索式合作学习。 首先，课件的设计生动有趣，将英语学习渗透于一个个游戏化场景，让孩子们兴致盎然。 如下图，学习不同的形容词，孩子通过点击左侧不同词汇，右边呈现出对应形象，丰富生动的图像让他们即时将词和图联系起来，主动在头脑中建构知识。这一过程既主动又有趣，孩子并不觉得是在学习，相反，他们觉得在玩在探索。

再比如数学课件，将数字的学习和运算融合于故事场景中，讲述乌龟孵化先后下水游泳，通过前后水中乌龟的数量增加进行加法运算，并用英语描述这一过程。

其次，课堂教学中，老师运用丰富多彩的教学组织形式，如各类白板工具（spot light, timer) ，多种分组形式（pair work, group/team work, table work），各种游戏（guessing game, go go stop, high voice vs low voice, vote with feet, etc.) ，多样的奖励机制等，学生在愉快有趣的氛围中发现掌握知识。

另外，根据教学设计经常变换的桌椅排列，让孩子有机会跟班上每一个同学相邻而坐，成为组员，互助合作完成课堂活动。

正如蒙台梭利所说”教育体系是以感官为基，以思考为过程，以自由为目的。“ 我想，好的课程和教学大抵如此。

1.浸入式。 文章刚开始有提到，瑞思主张浸入式外语学习法，给孩子提供全英文的环境。对比非浸入式，这种方法确实有利于口语练习和提高，但想达到流利工作英语水平，一是浸入时间要充足，二是学习者有主动开口说的意愿。通常，我们会发现很多在国外待过的学生，英语很流利，所以普遍认为学英语一定要有语言环境，最好去国外待一段时间，但同时也注意到，有的人即使待国外很多年，如果不主动英语交流，而是长期混在华人圈子，那英语还是没法达到流利水平。而有人在国内长期练习对话，也能说得很溜。所以，对于语言学习，浸入的长度和深度同样重要。

2.习得和学得的区别。 语言习得是一种无意识地、自然地学习第二语言的过程，这一过程类似于儿童母语能力发展的过程，在学习过程中，学习者通常意识不到自己在习得语言，而只在自然交际中不知不觉的学会了第二语言。

语言学得则是通过设定的教学计划和教材，听教师讲解语言现象和语法规则，并辅之以有意识的练习、记忆等活动，达到对所学语言的了解和对其语法概念的掌握。

二语习得理论认为，二者区别在于，习得的结果是潜意识的语言能力，引导我们讲第二语言，并直接关系到我们说话的流利程度；而学得的结果是对语言结构有意识的掌握，只起监检或编辑的作用，并不能视为语言能力本身的一部分。

所以，如果想达到流利说英文的水平，需要克服翻译思维，忘掉语法，用英语去想英语，把英汉互译转换成英英互译，不要纠结于某个语法和词汇，而阻碍了你表达所思所想的欲望，从而陷入自卑。语言是外衣，传达的思想和情感才动人，用语简单好过一言未发。

后记: 怀念纯真可爱的孩子们，认真负责的老师们。只是，希望学校管理更有温度些。毕竟，教育本该是有温度的事业。

【附录】 瑞思官网二语习得理论多元智能理论

少儿英语学习网站（后续更新）

读书现状英语作文

As we all know,reading is very important for our students.But,in the modern life,people do not read so much.What is the reason to this problem?Some people can not read because they are so busy that they do not have enough time to read .Other people think that it is no good reading.But,I think it is very important to reading,because it can bring our knowledge and make our seeground wider.what's more,reading can also make peeople clever.let's start reading at once!

Hatched by a hen, an eagle lived like a chicken. He wanted to fly like an eagle but discouraged by his fellows. Eventually he died bitterly without knowing he himself was an eagle. (33 words)Some factors may account for why the eagle was made a chicken. Firstly, the eagle was influenced by the chickens around him, scratching for food just like them without a higher goal. Secondly, the eagle failed to reflect on himself, so he didn’t know he had the potential to fly high. Finally, he lacked enough self-confidence, so he gave up his dream of flying like an eagle, just because of the discouraging words from others.There are many such eagles in our daily life. I think we should avoid negative influences, set a high goal and work hard to achieve it. Besides, we must be confident in our potential and make good use of it to become real eagles.

书是人类的生活中不可缺少的一位好朋友。读书也是人类生活中不可缺少的事，好的 读书 名言 ，促进学习的进步。下面我为大家带来有关读书的 英语 作文 ，供大家参考学习!

有关读书的英语作文1：

I like to read books, because a good book, contains a wealth of knowledge and good feelings. Reading a good book is across time and space, dialogue with wisdom and noble people.

Reading makes me rich knowledge, purify the soul. Book is the ocean of knowledge, it is gradually broadened my horizons, improve my ability. I have benefited a lot from reading this is self-evident.

Reading is a golden key for me open the door to knowledge, reading is like the sun light up bright future for me.

The book, not dull, inflexible. But like a person, lively and interesting. A good book is the best teacher, is a friend, is a partner. World writer gorky once said: "books are the ladder of human progress."

Because of this, I like reading, it makes my writing improve a lot, gave me a lot of harvest.

Love books! It will make you have a lot of harvest.

翻译：

我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。

读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，读书就像太阳为我照亮美好的前程。作文

书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，有趣。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”

因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。

爱书吧!它会让你有许多收获。

有关读书的英语作文2：

Knowledge can be acquired from many sources. These include books, teachers and practical experience, and each has its own advantages. The knowledge we gain from books and formal education enables us to learn about things that we have no opportunity to experience in daily life. We can study all the places in the world and learn from people we will never meet in our lifetime, just by reading about them in books. We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways. Furthermore, we can learn from the past by reading books. In this way, we won’t repeat the mistakes of others and can build on their achievements.

Practical experience, on the other hand, can give us more useful knowledge. It is said that one learns best by doing, and I believe that this is true, whether one is successful or not. In fact, I think making mistakes is the best way to learn. Moreover, if one wants to make new advances, it is necessary to act. Innovations do not come about through reading but through experimentation. Finally, one can apply the skills and insights gained through the study of books to practical experience, making an already meaningful experience more meaningful. However, unless it is applied to real experiences, book knowledge remains theoretical and, in the end, is useless. That is why I believe that knowledge gained from practical experience is more important than that acquired from books.

翻译：

获得知识的来源有很多，其中包括书本、老师，以及实际 经验 ，而每一种都有其优点。从书本上及正规 教育 中所获得的知识使我们知道在日常生活中没有机会亲身去体验的事。通过读书，我们可以研究世界各地的资料，还可以向不曾谋面的人学习。我们也可以培养分析的技巧，并学习如何以不同的方式去观察并理解周围的世界。此外，我们可以通过读书，从历史中获取教训。如此一来，就不会再重复别人的错误，并且能够以他人的成就作为我们行动的基础。

另一方面，实际经验能够给我们更多有用的知识。大家都说从做中学的效果最好，我也认为的确如此，无论一个人成功与否。事实上，我认为犯错是最好的学习方式。此外，如果想要有新的进展，就必须要付诸行动。想要创新，只靠阅读是不够的，必须要去实践。最后，我们可以将通过读书所获得的技巧和见解应用于实际经验中，使得原本有意义的经验变得更有意义。不过，除非我们能将书本知识运用于实际经验中，否则书本知识终究仍只是理论，毫无用处。那就是为什么我会认为从实际经验中获得的知识比从书本中所得到的知识更为重要。

有关读书的英语作文3：

Smoe people say that money is the best thing in the world. But I consider reading books as the best and the most precious thing one can ever have.

Reading books is very important. First of all, it is knowledge that makes society develop and by reading books you can get all kinds of knowledge. Furthemore, reading books makes you a qualified person and makes your life enjoyable.

One is never too old to learn. No matter what time you rcalize the importance of reading books, you can enjoy it during the rest of your life time. Love books, for they are your best friends.

翻译：

有人说世界上钱最好，我认为读书最好，而且读书是无价宝。

读书是很重要的。首先，知识使社会进步，通过读书你可以得到各种知识，另外，读书使你成为一个合格人才，使你生活愉快。

活到老学到老。不管你什么时候意识到读书的重要性，你都可以享受到余生读书的乐趣。热爱书吧，书是你的挚友。

有关读书的英语作文4：

Books are our best friends. They are very dear to us because they give us a lot of pleasure and sincerely advise us how to get alone in this world. And when we come across difficulties, we often turn to them for help. Good books in need are good friends indeed.

However, not all the books are worth reading. Some books contains violence or sexual scenes are not good for people, especially teenagers to read. While some books are too simple or too difficult, others are not interesting enough. As time is quite limited, so it’s wise for all of us to choose to books that suit for us to read.

So, it is important to make the wise use of books. We should read different kinds of books. The books that give us knowledge which we can not learn in the class, the books give us pleasures and the books which remain us do not forget the past. What’s more ,we must try to apply to practice what we learn from books.

翻译：

书籍是我们的好朋友。书对于我们来说很重要，因为它们给予了我们很多的快乐以及教会我们如何在这个世界中生存下去。当我们遭遇困难时，我们转向书籍求助。好的书本就像患难中的好朋友。

然而，不是所有的书都值得阅读。一些书含有色情暴力，并不适合人们阅读，特别是青少年。而另外一些书不是太难就是太简单，读起来没有乐趣可言。时间有限，明智的挑选适合我们读的书很重要。

充分利用书籍里面的知识也是很有必要的。我们应该阅读不懂类型的书籍。那些可以补充在课堂上学不到知识的书籍，那些给予我们快乐的书籍，那些提醒我们不要忘记过去的书籍。更重要的是，我们要把从书本中学到的东西运用到实际中去。

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