英语拼读学习app

英语拼读学习app

学英语自然拼读的软件哪个好如下：

《步步自然拼读》。

独特的拼读功能可以快速让用户加深对知识的印象，丰富的趣味互动也让拼读过程变得更加有趣。

英语自然拼读法好处如下：

自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。

自然拼读法—单词划分音节，建立了字母与字母之间自然发音之间的直接联系。

英语拼读的软件如下：

1、《百词斩》。这是一款很多用户都在使用的英语单词学习以及记忆软件，软件为每个英语单词提供了容易记忆的详细解释以及配图，还带有海量的题目等待大家进行挑战，多种训练模式也可以全方位的巩固单词学习成果。

2、《知米背单词》。这是一款能够帮助我们快速记忆英语单词的学习软件，软件不再局限于单词记忆的死记硬背，而是通过多种学习记忆方法帮助大家进行理解并且高效地吸收，海量的词库也能够满足大家的学习需求。

3、《不背单词》。这是一款不靠死记硬背就能够深度学习英语单词的辅助工具，软件以通过英语考试为目的，帮助大家快速记忆考点英语单词并且掌握高效科学的单词学习方法方式，通过批注、真人发音以及单词释义等方式帮助大家进行记忆。

4、《沪江开心词场》。这是一款国内老牌的外语词汇学习工具，包含了目前全球比较主流的外语语种单词学习，可以帮助大家培养良好的学习习惯并且让大家掌握科学的单词学习方法，软件还带有丰富的小游戏模式，让大家更加轻松地完成英语单词的学习和记忆。

5、《扇贝单词英语版》。这是一款十分专业的英语词汇学习平台，适用于英语学习的各个阶段和不同的英语考试用途，平台不仅带有海量的英语词汇学习方法，而且还拥有近年来的真题数据库，可以帮助大家快速提升英语水平。

英语学习音标拼读

英语学拼读：

1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词。

a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节如：tea/ti:/。

c、一个元音和多个辅音也可构成一个音节如：change/t eind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词如：family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/。

含义

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，从而引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。英语国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。

英语音标拼读规则：

一、元音：

1、/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。

2、/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。

3、/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。

4、/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音。

5、/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音。

6、/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音。

7、/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

8、/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音。

9、/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。

10、/ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音 是字母o在单词中的发音。

11、/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音。

12、/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音。

13、/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音。

14、/eɪ/ 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。

15、/aʊ/ 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音。

16、/əʊ/ 口半开半合，舌后微升，过渡成双唇成圆形，发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音。

17、/ɪə/ 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷，从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音。

18、/eə/ 双唇张开后略圆，牙床张开相当宽，舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音。

19、/ʊə/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，发“屋”之长音，然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音。

20、/ɔɪ/ 双唇外突成圆形，发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开，发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音。

二、辅音：

1、/p/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻。

2、/b/ 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带。

3、/t/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音。

4、/d/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，然后突然张开，使气流外冲而成音，并振动声带。

5、/k/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音。

6、/g/ 用舌根抵住后颚，再突然张开，使空气外冲而成音，振动声带。

7、/s/ 双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌尖抵住下龈，气流从牙缝送出。

8、/z/ 发音同/s/，须振动声带。

9、/f/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

10、/v/ 上齿轻触下唇，用力将气息由唇齿之缝隙间吹出，须振动声带。

11、/ʍ/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，相当于/hw/。

12、/w/ 双唇突出，呈尖圆形，舌后升向软颚，气息流过，振动声带。

13、/∫/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，发“师”音。

14、/ʒ/ 双唇微开，向前突出，舌尖升近上龈，用力将气息送出来，须振动声带。

15、/h/ 口半闭，气息由声门出来，但是不振动声带。

16、/j/ 双唇微开，舌抵下齿贴近硬颚，气流摩擦而出。

17、/l/ 双唇微开，舌抵上龈，气流侧出，振动声带。

18、/r/ 唇形稍圆，舌身略凹，舌尖上卷，振动声带。

19、/m/ 双唇闭拢，舌放平，振动声带，使气流从鼻腔出来。

20、/n/ 双唇微闭，舌尖抵住上龈，振动声带，使气流从鼻腔出来。

21、/ŋ/ 双唇微闭，舌尖抵住下龈，振动声带，使气息由鼻孔流出来。

22、/θ/ 上下齿咬舌尖，送出气流，并使舌齿互相摩擦。

23、/ð/ 上下齿咬舌尖，再送出气流，但须振动声带，并使舌齿互相摩擦。

24、/t∫/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，发“吃”音。

25、/dʒ/ 双唇微开，先用舌尖抵上齿龈，突然张开，使气流外冲而成音，并振动声，发“之”音。

26、/ts/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“s”这摩擦音。

27、/dz/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“z”这摩擦音。

28、/tr/ 舌尖抵住上齿，作好发“t”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“t”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。

29、/dr/ 舌尖抵住上齿，作好发“d”的姿势，气流冲破阻碍，发出短促的“d”音后，紧接着就发“r”这摩擦音。

英语拼读怎么学习

想要学英语拼读先要学音标，也可以为听力做铺垫和打基础。

此外，早在1978年就有学者指出，自然拼读法在联系字母和发音中使用，儿童根据规则可以拼读出新的单词。自然拼读法，或称为直拼法，英文为 Phonics, 最早是英、美等国英语初学者学习英文单词拼写的方法，是建立在音素、语音、字母、字母组合等基础之上。

学习音形对应规律，改善拼读和拼写的有效工具。通过学习英语字母或字母组合与发音之间的对应关系，英语学习者做到“见词能读，听音能写”，从而加速单词的记忆与学习。

在家庭教育中正确使用自然拼读法

在家庭教育中，家长们可以有效利用网络资源，激发孩子们的学习兴趣，而不是让孩子死记硬背拼读规律。在视频网站上有大量关于字母、字母组合发音规律的教学视频，这些视频资源将字母、字母组合的发音规律与一些具有趣味性的图片与动作结合，将发音以尽可能夸张的方式展现出来。在实践中我发现，这些视频资源，孩子们很喜欢看，而且看完后，基本上能自己发现语音规律。

其次，家长们可以选择一些有趣的自然拼读的教具，这些资源网站上也比较丰富、自己制作的话也不费劲，比如拼读卡片、拼读转盘、拼读日历、字母贴等。通过这些教具资源的利用，孩子们能够有效内化所学的拼读规则。

第一步 熟悉字母和字母组合发音

通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿做到朗朗上口:比如用啃苹果的动作读出a-a-apple, 用抓蚂蚁的动作读出a-a-ant,用张大嘴的动作读出a-a-alligator。

第二步 通过网上动画强化发音记忆

很多有趣的网站提供动画结合发音的互动练习:如单个字母发音、长元音发音,字母组合和双辅音(ck, sh,th,ng)等等。而且这些互动动画非常吸引小朋友,让孩子在笑声中拓展了词汇量,也加深了发音的记忆。

第三步 利用故事情景,系统学习

熟悉了字母发音后,就要把学到的拼读本领在各种情景中练习起来了。

简单的自然拼读故事是个练习的好机会,想象一下,孩子如果能自己读出一个不认识的单词,那可是极大增强自信心的。

特别注意,刚开始一定不要找难度太大的自然拼读读本,尽量以CVC(辅音-元音-辅音,如rat),CVCC(辅音-元音-辅音-辅音,如tick),CVVC(辅音-元音组合-辅音,如cook)类型的单词为主,让孩子增加拼读自信心。

英语单词学习拼读

英语单词拼读方法如下：

1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词。

a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节如：tea/ti:/。

c、一个元音和多个辅音也可构成一个音节如：change/t eind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词。

拼读句子注意事项：

1、连读。

在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音，可连读。

如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。

2、爆破。

在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音。

如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。

3、相同音和相似的音／S/和／／只发一次。

如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。

4、变音。

当／S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音。

spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。

拼读英语单词的方法如下：

1、一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr， pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，但是不拆开。

2、字母q总是与u在一起，读做／kw/，此处u不作元音。

3、字母c在字母e，y，i前读做／s/（cent, city, cycle），其他字母读作／k/（cut，cap，cop）。

4、字母e，i，y之前的字母g可以读做／j/（page，giant，gym），其中字母e，i之前的g也可以不读做／j/（get，girl，give）；其它字母之前的g读做／g/（gate，go，gust）。

5、元音a，e，o，u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a，e，o，u），有助于学生正确划分并拼读原音字母＋辅音字母＋元音字母的不熟悉单词。

6、字母i和y经常读做／i/（big，gym），但也可读作I（silent，my，type)。

7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my，by）。

8、只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l，s，f，比如will，off，miss。有时双音节词也用到这条规则，如recess。

学习英语app

流利的英语，是升职加薪的必备利器，也是出门在外的大杀器，但鉴于国内大部分人的英语水平，绝大部分人都需要一个途径来提升，这里我介绍几个非常棒的英语学习APP，仅供参考。

1、羊驼英语

羊驼英语APP比较好用，主要在于它有点像英语学习版本的今日头条，打开APP就会推送英语学习视频，然后视频点进去就是单词、亮点表达一类的知识点，还可以通过录音，模仿表演，自己学着给视频配音，系统自动打分纠正。

这个模式很好用，因为里面的视频都不长，也有趣，视频内容都比较实用，可以在空闲的时候用学习英语来打发时间，能自我驱动，持久地投入时间和精力，这就不像很多英语学习APP，打开APP学习像是做任务，时间一长也就不想学了。

2、扇贝单词

扇贝单词也是我较为推荐的一款APP，用于对单词的记忆非常不错，会根据记忆曲线，重复地让你背诵，以取得更好的效果，而且它里面有很多单词书，适合各种目的的人群。你甚至能把这个APP当做一个社交网站，因为里面有小组和打卡的机制，可以用来督促自己的坚持。

事实上，整个扇贝系列都是非常棒的，不过因为篇幅限制，所以我这里只推荐一个，其余需要自己的摸索和尝试。

1.Dr.seuss Treastury;

著名的苏斯博士的电子书架，适合孩子读的英语故事书。

2.Speakaboos;

有APP朗读和自己朗读的模式。

3.Little Stories;

英语故事阅读的APP，学习英语的一个好软件。

4.七彩熊绘本APP;

能点读的绘本故事，其中收录海量的中外经典绘本故事，还可以点读互动学习。

5.Beststory Time;

轻听英语、不背单词、英语流利说、Seed、英语趣配音。这五个App可以让用户轻松get英语学习精髓。

1、轻听英语：这个App就是原来的朗易思听，之前就受到了很多学霸的大力推荐，真的是个非常全面而且好用的软件，有非常多的优质英语视频和音频，跟读非常方便。对于有听力需求的同学来说十分推荐。

2、不背单词：这是一款颜值超级高的单词记忆类App，当然功能上也十分符合背单词的需求，主要是通过选择题形式考察单词是否认识，同时辅助例句，达到记忆和反复复习的效果。同时App内置柯林斯双解词典，还有词根词缀的介绍扩展。

3、英语流利说：App内有海量学习资料可供选择，还可以根据能力和文章难度选择中英结合或者全英模式，还可以调整讲话语速。遇到不会的单词，点击就可以看到单词解析，然后保存到单词本。它属于智能型的App，可以随时随地给出学习反馈。

4、Seed：Seed是一款个性化的日报应用，也就是新闻阅读软件，界面设计也很美观。内容主要为国外有关艺术科技等类别的资讯。 具有点词翻译、阅读、发音、保存单词，在单词表中再次查看、评论、分享等功能。

5、英语趣配音：英语趣配音是一款主打英语配音练习的App，是一个很有趣的英语学习App。这个软件在你完成模仿之后会加上“特效”，配着背景音听自己的声音，感觉自己棒棒的，有配音演员的感觉。