预科是什么概念，什么叫做预科生?

对于中国学生来说，这仍然是一个相对陌生的概念，因为在中国大学留学时没有“准备”阶段。那么，预科教育到底是什么？

预科课程（ ），也称为桥梁课程、大学预科课程或桥梁课程，是指进入大学之前的预科教育。一般来说，预科课程是专门为没有俄语基础知识的国际学生开设的俄语培训。学生进入大学为本科录取奠定基础。一旦掌握了基础知识，您就可以组合出最适合您的学习方法，并且比其他学生进步得更快。预科课程是学习语言和熟悉俄罗斯社会的绝佳机会。语言方面，通过预科课程与专业俄语预科老师的学习和交流，培养听、说、读、写能力，学习语言基础知识，以适应纯俄语教学环境在大学。所以，大家要珍惜备考期间的学习机会。进入大学后能否听懂课程取决于你在预科学习中的努力和态度，所以我们建议你在预科班上认真学习，这样才能不负所望。

因此，直接去俄罗斯读预科还是去中国留学，似乎是一个非常重要的选择。事实上，两者都有各自的优势。

大多数国外预科课程都在大学校园内，给你带来所谓“语境”的优势，让你提前熟悉学校环境。毕竟，语言环境在语言过程中起着重要作用。你记住的学习技巧和词汇越多并经常使用它们，你的沟通就会变得越自然和流畅。但请小心！首先，你就读的预科学校可能不是你最终就读的学校。第二，我之所以用“学习和生活”两个词来概括，是因为学习也需要生活。我连写字都不会，怎么在俄罗斯学习预科，怎么生活，怎么和不同国家的学生互动……【（ps 《带着爸爸去留学》）是房东刘若愚和朱璐莎的儿子？不习惯出国留学的人说，“如果你想在荒岛上生活，如果你想在世界上生存，你必须首先抛弃自己，这值得深思。”

国内预科课程成熟且适合中国学生，采用独特的教学方法（雅各布森教学法），是中外教师相结合的教学模式，适合中国学生的教师使用俄语教材和。专注于语法、阅读理解和学习。俄罗斯外交是说负责、听负责，角色分工明确，各司其职。中外老师针对不同学习阶段进行针对性指导，让您不出国门也能学会纯正俄语。另外，国内预科课程的总上课时间普遍比海外学生长近一倍，而且还有老师进行自学指导，因此国内预科课程的学生基本功比海外学生好的现象。变得更加坚固尤其引人注目。这在本科就读语言研究系的学生中很明显。当然，确实日本预科生的语言环境并不完美，但是尽早适应语言环境非常重要，无论使用什么语言都会有所提高。

养成一个好习惯需要21天，但有多少人能保持21天，又有多少人能保持终生好习惯……学习很枯燥，学基础还是很有趣的，尤其是没有经验的人，所以你需要努力工作，并有有效合理的管理.

国外预科大学的老师通常按照教材和进度进行小班授课。上课的时候一定要靠自己。课后，你需要展现你的实力。如果有较强的自控力和自学能力，同学们可以尝试.

国内预科课程采用小班授课，由中外教师授课，课后进行有针对性的个别指导，并定期进行考试来评估每个学生的学业进步。我们提供学习时间来复习当天的知识，并有专家老师提供指导。问题立即得到解决，使学生能够定性和定量地完成学习。还提供周报和月报，帮助家长了解各个方面。他们孩子的成长……

何必费心去安排中国老师（老师、私人导师、生活老师、学术老师……），让外教“漂洋过海”来中国授课，安排教室、宿舍等等？一切只是为了它。录取率！让我们帮助孩子不辜负他们的期望，进入他们梦想的学校！

国外预科课程被忽视，依靠自己的“免费教学方法”。根据近年来俄罗斯预科课程的统计，录取率只有20%到近30%。

经过多年的打磨和不断优化改进教学方法，以及为每个环节配备不同的专业教师，目前国内预科课程的升学率高达70%。

（顺便说一句，是不是因为俄罗斯老师教的不够？当然不是。毕竟能教预科班的老师都是优秀的。在我看来，原因是学生的我认为是因为自我发展比较好）——由于出国后纪律不够，学习缺乏紧迫感）。

我们所有的努力和贡献都是为了孩子和教育，我们希望所有的孩子都能学习成功。当他回国时，他已成为国家的栋梁、家庭的顶梁柱。

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