小学布局调整规划方案，小学阶段好的布局会让孩子越走越轻松吗

初中三年和高中三年组成了小学六年，但是很多人认为小学的成绩并不重要，那么小学六年最重要的是什么？我认为最重要的是做到以下几点：

1、及时纠正不良习惯。这里的习惯包括预习、复习、写作习惯。这里我强调，写作习惯影响孩子的整个学习生涯。字迹不一定要像书法老师的那么漂亮，但字迹一定要纵横整齐。不要养成涂鸦或绘画的习惯。事实上，我见过孩子们把论文的标题写了两遍，然后又打了一遍。整篇作文就像很多蝌蚪出来了，老师批改很多作文的时候很沮丧。即使写得再好，如果读不懂，也会丢很多分。因此，小学生一定要养成写好字的习惯，切不可马虎。

其次，你需要整合所学的知识。如果从基础上思考，从小学到高中的所有步骤都没有白费。例如，小学数学很简单，但初中和高中数学就是一切。初中、高中学好数学是非常困难的，因为数学是基于小学的计算能力，小学的基本功不深。例如，在汉语中，不要低估生词。小学作文喜欢写错别字的孩子，到了初中、高中也会出现问题。

从三年级开始，学生每天要留出一定的阅读时间，四、五、六年级是阅读爆发期，学生正是在这个时期从图画书过渡到纯课本。孩子需要有选择地阅读书籍、报纸、杂志、小说、科普等，读的文字越复杂，初高中的语文就越擅长。很多孩子依靠小学的经验。 我是。事实上，语文是最难提高分数的科目。

第四，在高年级，我们要帮助孩子找到学习规律和学习方法，提高孩子的深度思考和自我总结能力，帮助孩子思考和组织自己的学习方法。年级越高，越需要高效学习，不能强行学习。

其实，小学六年是决定孩子基础是否扎实的最重要的，好的小学不一定是好的初中。好的初中不一定是好的高中。事实恰恰相反，大多数孩子在这方面总是做得更好。

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