五年级英语口诀

五年级英语口诀

1. Be 动词的用法

我用am，你用are，is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2. have/has 的用法

have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟 have。简单规则记心上，记心上。

3. 疑问词的'用法

疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。

4. 人称代词的用法

I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。

5、现在进行时用法

主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

6、特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）

How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。（Who’s that man?）

“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）

询问“某地”用Where。（Where is her cat?）

“哪一个”Which句首站。（Which one?）

7、动词加-s或-es方法歌诀

动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。

8、“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算，准备、计划将要干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看人称。

下列词，要注意，come 、go和离去（leave）

进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

9、祈使句用法

祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要讲客气用please，句首句末没关系。

10、过去式之歌

标准过去加-ed，少量不规则分别记，

Am、is对was，二人称复数are变were，

Have、has用had，do和does变did。

11、规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e，直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

12、have/has的用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称用have。

13、There be句型用法口诀

There be句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。

变否定，很简单，be后要把not添。

变问句也不难，把be提到there前。

肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

14、人称代词用法歌

人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

15、人称代词主格趣记歌

我是I，你是you。还有三个不用整。

另用he，也用she，it指物要明白。

以上说的是单数，还有we, you加上they。

16、变一般疑问句口诀

（一）can 、be、do、does在前

（二）第一（人称）变第二（人称）

（三）末尾用问号，语调用升调

（四）有some变any

17、否定句口诀之一

（一） can、be、do、does后面not添

（二） 有some变any

18、人称代词主格宾格之歌

I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾，； he 是主格 him 是宾， she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾， we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾， they 是主格 them 是宾。

1.have/has的用法have/has表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。2.Be动词的用法Be动词有三个：amis还有are；I的后面跟am;男他女她动物它，张三李四单个他is与之紧相伴，其他人称都用are。3.疑问词的用法疑问词放句首，what什么；where哪里；when问时间；how怎样；要问原因为什么，why放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。4.人称代词的用法I是我；you是你；he，she，it他她它；I的复数是个we；you的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。

小学五年级英语音标口诀

英语音标四十八，元音二十辅二八。元音又分单和双，单元十二双元八。

单元又分长和短，长5短7就是它，合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭，爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。

英语音标快速记忆法（只需记长音就可以）

一、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。

[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。

[ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。

二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]――谐音和外形都像：12

[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。

[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。

音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读

1、 音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。

2、 音节的结构、类型：口诀： 完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r音节。

开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音结尾的是闭音节。r音节：元音字母(a e i o u) + r构成的独立的'音节，也可以前后加辅音字母共同构成音节。成音节： 辅音字母(有时跟不发音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常带有不发音的e)可算作一个音节。

3、划分音节口诀： 音节中心看母音，辅音要向两边站。中心之间辅音连，一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)。多音节尾 -l -m –n(e)，前有辅音成音节。

4、 单词重音（重音符号）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等诸多因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。

5、重音口诀： 为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)，大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)，特别写法长又多(特别是写法很长的多音节词)，倒数第三多琢磨。(一般是)前轻--中重--后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重。

音标记忆顺口溜英语音标四十八，元音二十辅二八。元音又分单和双，单元十二双元八。单元又分长和短，长5短7就是它。

合口集中是双元，合5集3音好发。辅音发音有6种，清浊10对相对搭。爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦。鼻3舌1半元2， 学会音标顶呱呱。国际音标四十八，个个都要记清它。元音成双二十整，辅音成对有十双。有气无声清辅音，有声无气浊辅音。

剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/ŋ//r/，/w/，/h/，/j/，/l/。

音标分类英语共有48个音标，分元音和辅音两大类。元音有20个辅音有28个。

20个元音中单元音12个（单元音就是一个因素表示的）。12个单元音又划分为5个长元音/i:/ /ə:/ /ɑ:/ /ɔ:/ /u:/，7个短元音/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ / /ʊ/ /ə/。

这20个元音中双元音有8个为/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/（双元音就是两个因素表示的，因素就是语音中的最小单位，也表示是的一个发音动作）。

28个辅音中有清辅音10个/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/，浊辅音18个（发音时声带振动）/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /θ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ 。

很多人背不下英语音标，下面我整理了一些帮助大家快速记忆英语音标的方法，供参考!

一、分类记忆，连续一行读几遍

[iː] / [ɪ] / [e] / [æ] 前元音，舌尖抬起发音。

[ɜː] / [ə] / [ʌ] 中元音，舌中部抬起发音。

[uː] / [ʊ] / [ɔː] / [ɒ] / [ɑː] 后元音，舌后部抬起发音。

[eɪ] / [aɪ] / [ɔɪ] / [aʊ] / [əʊ] 开合双元音，嘴吧由张大到缩小

[ɪə] / [eə] / [ʊə] 集中双元音，最后都集中到舌中部抬起发音

二、成对对比记忆，连续成对读几遍

[iː] / [ɪ]

[ɜː] / [ə]

[uː] / [ʊ]

[ɔː] / [ɒ]

[ɑː] / [ʌ]

[e] / [æ]

[eɪ] / [aɪ] / [ɔɪ]

[aʊ] / [əʊ]

[ɪə] / [eə] / [ʊə]

三、发音嘴型由扁到圆，由大小到的发音。

[iː] [ɪ] [e] [ɜː] [æ] [ə] [ɑː] [ʌ] [ɒ] [ɔː] [ʊ] [uː]

辅音(28个，dz,dr,ts,tr四个音标为辅音连缀，有的语音学不单独把他们看作音标，所以就有24个辅音的说法)，按发音时声带是否震动分为轻辅音(声带不震动)和浊辅音(声带震动)，按发音口型的不同分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音，舌则音、半元音。

辅音音标快速记忆方法

一、清浊分类对比记忆法，连续一行读几遍

[p] [t] [k] [f] [s] [ʃ] [θ] [h] [tʃ] [tr] [ts] 成对轻辅音

[b] [d] [ɡ] [v] [z] [ʒ] [ð] [dʒ] [dr] [dz] 成对浊辅音

[m] [n] [ŋ] [l] [r] [j] [w] 其它浊辅音

二、成对对比记忆，连续成对读几遍

[p] [b]

[t] [d]

[k] [ɡ]

[f] [v]

[s] [z]

[ʃ] [ʒ]

[θ] [ð]

[tʃ] [dʒ]

[tr] [dr]

[ts] [dz]

[m] [n] [ŋ]

[l] [r]

[j] [w]

[h]

三、发音方法分类记忆，连续一行读几遍

[p] [b] [t] [d] [k] [ɡ] 爆破音

[f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ] [θ] [ð] [h] 摩擦音

[tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz] 破擦音

[m] [n] [ŋ] 鼻音

[l] [r] 舌则音

[j] [w] 半元音

1、英语音标四十八，元音二十辅二八。

元音又分单和双，单元十二双元八，

单元又分长和短，长5短7就是它，

合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭，

爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦，

鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。

2、国际音标四十八，个个都要记清它，

元音成双二十整，辅音成对有十双，

有气无声清辅音，有声无气浊辅音，

剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?/

/r/,/w/,/h/,/j/,/l/

3、单元音共十二，四三五前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

音标记忆顺口溜(48个)具体内容如下：

英语音标口诀1

英语音标四十八，元音二十辅二八。

元音又分单和双，单元十二双元八。

单元又分长和短，长5短7就是它。

合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭。

爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。

摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦。

鼻3舌1半元2，学会音标顶呱呱。

英语音标口诀2

国际音标四十八，个个都要记清它。

元音成双二十整，辅音成对有十双。

有气无声清辅音，有声无气浊辅音。

剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/ŋ/。

英语音标口诀3

单元音共十二，四三五前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊。

四个连对也包括。有气无声清辅音。

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

国际音标四十八，个个都要记清它。

掌握音标发音的技巧：

1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。

2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)， 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。

5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)， 但是也可读做I(silent, my, type)。

6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)

尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

小学英语五年级下册口诀

1. It's time for sth.到……的时间了。It's time to do sth.到做某事的时间了。It's time for lunch.到午餐时间了。It's time to have lunch.到吃午餐的时间了。2. too…to…太……而不能……He is too young to carry it.他太小了搬不动。3. so…that…如此……以至于……He is so busy that he has no time to do it.他太忙了，没有时间做这个。4. Why not +do…?为什么不做某事呢？Why not join us?为什么不加入我们呢？5. How about +sth./doing sth.?……怎么样？How about going out for a walk?出去散步怎么样？6. What about +sth./doing sth.?……怎么样？What about having a picnic?去野餐怎么样？7. Would you mind doing sth.?你介意做某事吗？Would you mind helping me?你介意帮我一下吗？8. Would you please (not) do sth.?你可以（不）做某事吗？Would you please nurse the baby for me?你能帮我照顾小孩吗？

小学英语必背的公式有：

 sb to do sth允许某人去做某事（后接动词不定式）

例句：My father allowed me to go out for a walk after finishing my homework

 sb （not) to do sth叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）

例句：My father asked me to study hard

 asked to do sth被叫去做某事／被邀请去做某事

例句：I was asked to have a dinner with them yesterday

3. be afraid to do sth害怕做某事

例句：She is afraid to ask me questions

4. be afaid of doing sth害怕做某事

例句：I am afraid of going out at night

5. be afaid of sth害怕某物

例句：He is afraid of snakes

小学英语语法速记公式

1、现在进行时用法。主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。

2、否定句式也简单，be后只把not添。

3、特殊疑问句用法。What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。（How are you?)。

4、Who问“谁”。（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）。

5、询问“某地”用Where。（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。（Which one?）。

6、动词加－s或－es方法歌诀。

7、动词三单现在式，一般词尾加－s。

8、s, x, ch, sh在词尾，直接加上－es。词尾若是字母o，加上－es不用愁。

9、“辅音字母＋y“来结尾，变y为i是正规。

10、－es后边紧跟随，study→studies看明白。

11、“be going to”的用法口诀

12、be going to,表打算，准备、计划将干。表可能，有必然，通过现象来推断。

改一般疑问句的口诀：can、be、do、does在前；第一（人称）变第二（人称）；末尾用问号，语调用升调；有some变any。

一、口诀变一般疑问句口诀之一：

（一）can、be、do、does在前。

（二）第一（人称）变第二（人称）。

（三）末尾用问号，语调用升调。

（四）有some变any。

二、变一般疑问句口诀之二：

（一）有can有be，can、be提前。

（二）没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原。

（三）其他人称do在前。

三、当句中有Be（am，is，are）动词的时候：

1、将Be（am，is，are）提前，放于句首（大写）。

2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you，we→you，my→your，our→your），第二人称变第一人称（you→I，you→we，your→my，your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）。

3、在句尾加问号“？”。

4、回答：肯定：Yes,主语+be。否定：No,主语+be+not。

疑问句：

疑问句是按照句子的语气分出来的一个类，它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气；是问一些事情的，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的；主要有四大句型，一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句；而反意疑问句是高考英语的语法项目之一。

小学必备公式有以下几种：

1、一般现在时

肯定句：主语+be（am，are，is）+表语

否定句：主语+be（am，areis）+not+表语3、一般疑问句：Be（Am，Are，Is）/Have（Has）/Do（Does）+主语+表语

肯定句：主语+比e（am，are，is）；

否定句：主语+be（am，are，is）+not+现在分词

一般疑问句：Be（Am，Are，Is）+主语+现在分词

特殊疑问句：疑问词+be（am，are，is）+主语+现在分词

2、一般过去时

肯定句：

主语+V。过+宾语/表语

主语+be（am，are，is）goingto+V。原主语+shall/will+V。原

否定句：

主语+didn't+V。原+宾语3、一般疑问句：Did+主语+V。原+宾语一般将来时

主语+be（am，are，is）+notgoingto+V。原主语+shall/will+V。原

3、一般疑问句

Be（Am，Are，Is）+主语+goingto+V。原Shall/Will+主语+V。原

疑问词+shall/will+主语+V。原

4、过去进行时

肯定句：主语+was/were+现在分词

否定句：主语+was/were+not+现在分词

一般疑问句：Was/Were+主语+现在分词

特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+现在分词

五年级英语介词的用法口诀

小学介词的用法归纳口诀如下：

1、年、月、周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午、下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。 at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。

2、in在里面，out在外面，在旁边的是beside，靠近地为by 。 on在上面，under在下面，above在上头，below在底下。

3、This， that，tomorrow，yesterday， next，last，one，接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用混合使用亦无关。

4、beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。 besides，except分内外，among之内along沿。同类比较except，加for异类记心间。

5、before、after表一点，ago、later表一段。 before能接完成时，ago过去极有限。since以来during间，since时态多变换。与之相比beside，除了last，but，one。

6、早、午、晚要用in。in the morning 在早上 ；in the afternoon 在下午 ；in the evening在晚上； in the day 在白天。

7、黎明、午、夜、点与分用at。at night 在夜间；at six o'clock 在6点钟 ；at7:30 在7点；at nine fifteen 在9点15分； at the weekend 在周末。

8、在阳光下，在灯下，在树荫下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。

介词的用法一直都是英语语法中一个非常重要的部分。介词又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。以下是我查询整理的英语介词用法口诀，一起来看看吧！

1、Before时空在之前，after之后off远。

直上over，above斜，under、below下相反。

直到till，on表面，

里面穿过是through，表面穿过across，

到上面onto，进入into，in front of前，for因缘。

By表旁边，in里面，with伴随，by车船。

时间地点at、in、on，二者between多among。

Behind后面beside旁，附近near沿着along。

From来自，like像，表示目的for，to当。

Of所属，周围round，向上up向下down。

2、上午、晚上要用in，at黎明、黄昏、午夜、点与分。

说“差”可要用上to，说“过”只用past。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯影、衣帽in。

将来时态in“…以后”，小处at大处in。

年月周前要用in，具体日子却要禁。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in记清楚。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at用在时分前，“差”用to来“过”用past。

多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

介词(preposition 简写prep.)又称作前置词，它有何用法呢?以下是我给大家带来介词的用法与记忆口诀，以供大家参阅! 　　介词用法的口诀记忆 　　早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 　　年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。 　　将来时态in...以后，小处at大处in。 　　有形with无形by，语言、单位、材料in。 　　特征、方面与方式，心情 成语 惯用in。 　　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 　　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 　　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 　　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 　　特定时日和“一……就”，on后常接动名词。 　　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。 　　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。 　　at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 　　工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。 　　就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。 　　海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。 　　this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 　　接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 　　over、under正上下，above、below则不然， 　　若与数量词连用，混合使用亦无关。‘ 　　beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。 　　besides，except分内外，among之内along沿。 　　同类比较except，加for异类记心间。 　　原状because of,、 owing to、 due to表语形容词 　　under后接修、建中，of、from物、化分。 　　before、after表一点, ago、later表一段。 　　before能接完成时，ago过去极有限。 　　since以来during间，since时态多变换。 　　与之相比beside，除了last but one。 　　复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。 　　快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。 　　but for否定用虚拟，复合介词待后言。 　　ing型由于鉴，除了除外与包合。 　　之后、关于、在......方面，有关介词须记全。 　　in内to外表位置，山、水、国界to在前。 　　如大体掌握如上介调用法口诀，就不易出错。当然，至于介词的详尽用法，同形词又是连词及副词等内容此章不讲。 　　英语介词的介绍 　　介词(preposition 简写prep.)又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作 句子 成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、 短语 或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。 　　介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语(如果是人称代词，则要用宾格)。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。 　　英语介词分类 　　按构成分 　　介词又称作前置词，表示它后面的名词或代词(或相当于名词的其他词类、短语或从句)与其他句子成分的关系。介词通常位于名词或代词之前。 　　(注意：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。) 　　简单介词 　　包括in，on，with，by，for，at，about，under，of等。 　　合成介词 　　包括into，within，throughout，inside，outside，without等 　　重叠介词 　　包括 　　from among 从...当中 　　from behind 从...后面， 　　until after 直至...之后， 　　at about 在大约...， 　　after about 在大约...之后 等 　　短语介词 　　一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词 　　如 according to，because of，by means of，in addition to，in front of， in spite of，into等。 　　分词介词 　　有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词(其中也有些可做分词)。 　　常用的有：considering，regarding，respecting，including。 　　按词义分

五年级下册英语序数词口诀

基数词变序数词口诀英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。解析口诀：one→first，two→second，three→third这三个词变化特殊，要单独记；eight→eighth，nine→ninth，八去t，九去e后再加-th；five→fifth，twelve→twelfth，五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth，thirty→thirtieth...整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first。希望楼主采纳哦~！

123特殊记 结尾字母tdd 8去t 9去e f来把ve替ty改成tie 然后再加th

序数词口诀：一二三，要牢记，八去t，九去e，ve变f，y变ie，后面都加th。

1、“基”变“序”很容易，词尾加上“th”。 2、“一”二“三”无规律，理应单独来记忆。 3、“八”减“t”、“九”去“e”，“f”来把“ve”替；“二十”到“九十”，“ty”变成“tie”。 4、若是遇到“几十几”，只变个位就可以。 5、说明： （1）基数词变序数词时，通常是在词尾加上后缀-th。如：four→fourth, seven→seventh, eleven→eleventh等。 （2）one, two, three的序数词分别是first, second和third,必须逐个记忆。 （3）eight的序数词加h即可(eighth), nine在变ninth时应去掉e, five和twelve在加th之前要先把ve变为f, 即为fifth, twelfth。 （4）twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty和ninety这些整十的基数词在加th之前应先将y变为ie。 （5）“几十几”的基数词在变序数词时，只要把个位数变为序数词即可，而十位数、百位数、千位数等不变。如：forty-three→forty-third, two hundred and six→two hundred and sixth等。